通級指導のガイドラインから

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文部科学省から通級教室のガイドラインが出ました。昨年度研究事業をしていて、三重県教育委員会の特別支援教育課の主催の講演をしました。ガイドラインには「文字の読み書きに興味を示さなかったり、読み聞かせは好んでも文字をなかなか覚えなかったりするなどの兆候が見られたら、気づいた時点で専門家に相談し、遊びの中でこれらの能力を育めるような機会を積極的に設けると効果的な場合がある。」と書いてあります。ふぁせっとでも楽しく取り組めるプログラムを用意しています。お気軽にご相談ください。

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